IMPULS • E
JEUNESSE
Impulsée par des professionnels de la jeunesse, de la formation, de l’enseignement et de l’éducation, des médecins, pédiatres, psychopédagogues, psychologues et des sociologues, les équipes mobilisées et dévouées.
Ces expertises fédérées organisent en première ligne des programmes de remise à niveau, de renforcement pédagogique ainsi que des activités de développement personnel et de citoyenneté pour les enfants et les jeunes.
Pour renforcer l’action, ces programmes sont couplés à des activités d’accompagnement et de formation des parents et des acteurs académiques, éducatifs et sociaux.
L’organisation œuvre à renforcer et outiller les responsables parentaux (mères, pères, tuteurs) qui sont inclus, soutenus, responsabilisés, accompagnés, formés et impliqués à chaque fois que c’est possible au cœur de tous les processus d’accompagnement des enfants et jeunes.
La CULTURE & les SPORTS
constituent 2 axes majeurs qui jalonnent les programmes jeunesse d’inclusion sociale, de lutte contre l’exclusion et de développement personnel.
Les talents actifs dans ces secteurs sont accompagnés à travers un parcours de vie vitalisé par leur passion.
IMPULS-E est un espace d’inclusion « Culture »
qui propose des programmes de valorisation des talents, d’incubation et d’impulsion pour la création et le lancement d’initiatives culturelles.
Cet espace organise des activités culturelles inclusives et participatives accessibles à toutes et à tous. Performances musicales, chorégraphiques, artistiques, théâtrales, cinématographiques, etc.
L’organisation développe des programmes SPORT, SANTÉ & développement personnel accessibles à tous.
Des activités sportives axées sur le bien-être, la santé mentale et physique et l’hygiène de vie.
En effet, l’organisation est aussi active dans le secteur de la santé mentale* en proposant un sas d’accueil ainsi que des programmes psychopédagogiques et sportifs de développement personnel.
Ses programmes santé mentale sont axés sur le développement de la confiance en soi, de l’estime de soi et de l’image de soi, de la gestion du stress, l’hygiène de vie (alimentation/sommeil), la lutte contre l’anxiété, l’isolement social, la violence intra familiale ou violence en société, la lutte contre les addictions de toutes formes notamment les addictions aux réseaux sociaux et jeux vidéo.
Toujours au niveau de la santé mentale, l’organisation développe un centre de prévention et lutte contre le harcèlement scolaire et les phobies scolaires reconnu au niveau national, européen et international.
Ce hub de référence œuvre aussi à informer et outiller les parents, les enfants et les jeunes contre le cyber harcèlement.
IMPULS-E est à la pointe de l’impulsion entrepreneuriale
des jeunes dans les secteurs liés au développement durable
et à la protection de l’environnement et de la planète.
Impulsée par des scientifiques passionnés des sciences de la vie & de la terre, l’organisation développe pour des enfants, des jeunes et des adultes des projets de sensibilisation, d’activation, de mobilisation, de formation & d’insertion socio-professionnelle en faveur du climat et du terroir.
IMPULS-E est un hub de coopération européenne & de mobilité de la jeunesse qui fédère un réseau d’expertises permettant à des jeunes de s’ouvrir au monde, de se former et s’émanciper à travers des dynamiques et synergies interrégionales nationales, européennes internationales axées sur le développement durable, la culture et les créations, les sciences, les nouvelles technologies et les innovations, le vivre et le construire ensemble et l’impulsion professionnelle, entrepreneuriale et socio-économique.
L’organisation œuvre à permettre aux jeunes issus de tous milieux sociaux à accéder à la mobilité internationale et de bénéficier d’opportunités d’ouverture et de développement à travers citoyenneté européenne.
Ces programmes de mobilité sont axés
sur le construire ensemble et le développement durable.
*Exclusivement troubles pathologiques mineurs et problèmes liés à l’anxiété, la confiance en soi, l’estime de soi, la gestion du stress, l’isolement et le repli sur soi, les addictions aux écrans, les jeunes victimes du harcèlement scolaire ou phobies scolaires, les jeunes neurotypiques
Les équipes de IMPULS • E n’assurent pas l’accompagnement des jeunes concernés par des troubles psychiatriques nécessitant une réponse médicale ou des handicaps mentaux. Ces cas nécessitent des compétences spécifiques qui nécessitent une orientation vers les services compétents.
Activités « Services de jeunesse de IMPULS-E »
Espaces permanents « SAS » d’accueil, d’orientation et d’accompagnement pour les jeunes.
Développement et organisation d’activités d’inclusion et d’empowerment de la jeunesse.
Ces activités sont opérées par les pôles de compétences transversales qui œuvrent en synergies en organisant des remises à niveau et du renforcement pédagogique, des formations linguistiques et formations spécifiques, de l’enrichissement culturel, des activités de sports santé et bien-être, santé mentale et des activités de citoyenneté locale et internationale.
- Activités Prévention et lutte contre le décrochage scolaire et décrochage social
- Formation linguistique : Français, Néerlandais, Anglais
- Ateliers de remises à niveau et renforcement pédagogique.
- Ateliers de remédiation et soutien scolaire complémentaires et alternatifs.
- (Niveaux primaire, secondaire, supérieur tous types d’enseignement).
- Ateliers, séminaires et conférences de soutiens méthodologiques « apprendre à apprendre »
- Activités de développement personnel dans le cadre de la prévention et lutte contre le décrochage. (confiance en soi, estime de soi, image de soi, gestion du stress, gestion mentale).
- Accompagnement des enfants et jeunes concernés par les troubles de l’apprentissage.
- Formation aux outils numériques et aux nouvelles technologies.
- Développement de ponts de coopération entre les parents et l’école.
- Formation des parents (langue / digital) pour optimaliser l’accompagnement de leur(s) enfant(s)
- Développement de synergies entre milieu scolaire /formation professionnelle / marché de l’emploi.
- Enseignement alternatif d’avant-garde pour le primaire et le secondaire.
- Enseignement individualisé à pédagogie différenciée et adaptée (troubles de l’apprentissage).
- Enseignement pluridisciplinaire au moyen de la pédagogie active.